
Dal “Documento a cura del Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione”:
“Per pensiero computazionale si intende un processo mentale che consente di risolvere problemi di varia natura seguendo metodi e strumenti specifici pianificando una strategia”.
In questa sperimentazione didattica i bambini della classe II della scuola primaria "A. Frank" hanno avuto un approccio al pensiero computazionale attraverso attività ludiche e tecnologiche partecipando al PNSD con Programma il futuro - Code.org.



































