Lista Sperimetazioni Metodologico-didattiche - Istituto Comprensivo E.Fermi

as 19/20 - INFANZIA - Il tesoro del pianeta - Maria Mancini

vbngy.kj@dcf.ut (Scuola dell'Infanzia "ROSA AGAZZI" di loc. Le Vergini) — Wed, 29 Jul 2020 16:02:08 +0200

I bambini della sezione C - 5 anni della Scuola dell'Infanzia Rosa Agazzi hanno partecipato all'esperienza di attività didattica innovativa "Il tesoro del pianeta". Questo video ne racconta i principali momenti.

a. s. 19/20- PRIMARIA- "TracciAmo il nostro Futuro"- Verdolini Marina

dfgsdg@ghhh.it (Marina Verdolini) — Wed, 29 Jul 2020 09:24:22 +0200

L'attività innovativa "TracciAmo il nostro Futuro" ha voluto promuovere negli alunni della classe 2^ del Plesso "A. Frank" le conoscenze scientifiche come presupposto per assumere atteggiamenti di cittadinanza attiva e responsabile, al fine di adottare stili di vita più sostenibili e un uso delle risorse più intelligente. Ciò ha richiesto una didattica più flessibile, partecipativa con una buona dose di creatività, un pizzico di curiosità e tanto impegno da parte degli alunni, i futuri uomini e donne di domani.

"UNA CARTA SPECIALE!"as19/20-INFANZIA-"UNA CARTA SPECIALE!"-Sabrina Ciarrocchi

vbngy.kj@dcf.ut (Sabrina Ciarrocchi) — Fri, 24 Jul 2020 11:03:51 +0200

Con questa attività innovativa i bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "R.Agazzi" hanno capito quanto sia importante non sprecare la carta,quanto lavoro c'è dietro un foglio di carta,ma soprattutto hanno sperimentato la gioia di riutilizzare un oggetto gettato via,creando con le proprie mani qualcosa di bello,di nuovo e di utile.

as 19/20 - II INFANZIA - "A MONDO MIO" - Giuliana Feliziani

giuliana.feliziani@istruzione.it (Giuliana Feliziani) — Thu, 23 Jul 2020 13:15:39 +0200

L'attività innovativa ha dato la possibilità ai bambini di quattro anni della Scuola dell'Infanzia "R. AGAZZI" di conoscere, di esplorare e di interpretare i materiali naturali che offrono molteplici opportunità.

I bambini, attraverso l'esperienza concreta, sono stati i protagonisti di questo percorso di conoscenza...

Progetto RAICMA "NOI PICCOLI SCIENZIATI" - Scuola dell'Infanzia "Don Bosco" e Casa dei bambini "Fermi"

Wed, 10 Jun 2020 11:58:59 +0200

Il progetto di rete RAICMA (Ricerca Azione Istituti Comprensivi Macerata) ha coinvolto, nel a.s. 2019-20, tutti gli Istituti comprensivi della città e il Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università di Macerata in una ricerca collaborativa sulle Indicazioni nazionali e i nuovi scenari.
Il progetto, autorizzato dal MIUR, ha posto al centro la riflessione sull’ambiente di apprendimento (flessibilità spazio-temporale, integrazione delle tecnologie, incontro dei saperi) e il ripensamento del curricolo. Il nostro istituto è stato rappresentato dalle insegnanti Concetta Foderà, Martina Marcolini e Catia Rossi che hanno sperimentato la App Depit per la progettazione e la realizzazione di un percorso scientifico sugli elementi naturali "acqua" e "terra". Le attività, in aula e in DaD, si sono realizzate grazie alla collaborazione dei bambini e dei genitori della Scuola dell'Infanzia "Don Bosco" e della Casa dei bambini "Fermi".

Per visualizzare il filmato di documentazione clicca sull'immagine

Il 22 giugno tutti i docenti sono invitati alla videoconferenza "L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO RIFLESSIONI E PROSPETTIVE". In allegato la locandina.

Per un maggiore approfondimento, visita il sito della rete RAICMA.

Modulo "DIRE, FARE, GUSTARE" FSE PON

Mon, 08 Jul 2019 20:44:09 +0200

Modulo “Dire, fare, gustare”, sull’educazione sensoriale e trasformazioni alimentari, che ha coinvolto 26 alunni della scuola "A. Frank". Due settimane intense di attività che in forma ludica hanno permesso loro di fare esperienze appassionanti, tra queste l'analisi sensoriale dei cibi, la conoscenza delle tradizioni del territorio, l'importanza di adottare corrette abitudini alimentari, lla trasformazione di materie prime in alimenti complessi come il formaggio, ll'importanza di saper leggere una etichetta alimentare e varie sperimentazioni culinarie.

Link al video https://youtu.be/QiUo0C2L8j0

A.S. 2018/2019 "Le forme dell'arte, del linguaggio e del mondo" - Classe 2°A Scuola Primaria "Enrico Fermi" - Montessori - Silvia Lattanzi

dfsgteh@kjuhiy.it (Silvia Lattanzi) — Sun, 30 Jun 2019 09:41:29 +0200

"Cosa voglio esprimere con la mia opera? Niente di diverso da quello che ogni artista cerca: raggiungere l'armonia tramite l'equilibrio dei rapporti fra linee, colori e superfici. Solo in modo più nitido e più forte." (Piet Mondrian)

I bambini della classe 2°A della Scuola Primaria Montessori si sono sperimentati attraverso i materiali di sviluppo Montessori nella scoperta della psicogeometria, cercando, attraverso un approccio ludico, creativo ed esperienziale di rendere il più concreto possibile ciò che rimane astratto, semplicemente perchè in natura la geometria bidimensionale non esiste, ma può essere solo.. inventata!!

A.S. 18-19 Infanzia Musicando insieme - Virginia Abbatescianni

vbngy.kj@dcf.ut (Virginia Abbatescianni) — Sun, 30 Jun 2019 08:42:47 +0200

Il Progetto è mirato allo sviluppo delle capacità ritmico-sonore in stretta connessione con il potenziamento dell’Intelligenza Matematica parallelamente a quella Musicale. Partendo dalla body-percussion per poi passare gradualmente agli strumenti musicali (per lo più strumentario Orff), i bambini formeranno una vera e propria orchestra a più settori, con la quale si esibiranno, con tanto di spartito (non convenzionale!), accompagnando brani musicali famosi o composti ad hoc. Contestualmente, gli spartiti, trascritti dai bambini su schede predisposte dall'insegnante, verranno utilizzati per giochi matematici.

18/19 ARTS AND CRAFTS LAB- Verdenelli Antonella

dfgsdg@ghhh.it (Scuola Primaria "ANNA FRANK" di Villa Potenza) — Sat, 29 Jun 2019 16:13:41 +0200

Il mondo dell'arte, in questo anno scolastico, ha "invaso" molte delle attività didattiche proposte in tutte le materie scolastiche. Pertanto gli alunni sono stati catapultati in questo mondo meraviglioso che li ha resi protagonisti di varie attività e facendo loro apprezzare la natura del bello.

N.B. Le docenti Gattari e Verdenelli hanno elaborato insieme la prima parte di questa unità sperimentale, poi lavorando in classi parallele, ma in plessi diversi, hanno sviluppato i contenuti programmati separatamente e in modalità autonome.

"Gli acquerelli del mondo" Classe 2°A Scuola Primaria Montessori e Casa dei Bambini

dfsgteh@kjuhiy.it (Silvia Lattanzi) — Sat, 29 Jun 2019 12:04:45 +0200

"Ciò che muove il bambino all'attività è un impulso interiore primitivo, quasi un vago senso di fame interna, è la soddisfazione di questa fame che lo conduce a poco a poco ad un complesso e ripetuto esercizio dell'intelligenza nel comparare, giudicare, decidere un atto, correggere un errore." Seguendo le parole di Maria Montessori, il tema d'istituto dell'anno scolastico 2018/2019 è stata un'occasione per i bambini della classe 2°A della Scuola Primaria Montessori e per i bambini di quattro anni della Casa dei Bambini di sperimentarsi nell'apprendimento per scoperta dei colori e delle loro sfumature. Attraverso l'approccio ludico, alla base dell'apprendimento tramite il canale esperienziale e il lavoro in gruppi eterogenei, i bambini hanno "trasformato" un materiale montessoriano, la terza scatola delle spolette dei colori, in acquerelli e hanno scoperto che possono esistere tanti tipi di rosso, tanti tipi di giallo, tanti tipi di blu, insomma... tantissimi colori!!

Per vedere il video clicca qui https://youtu.be/FbmCSMaVjQ